
教育理论与教育管理论文_赋能与嬗变 新
2022-09-28一、新文科的内涵
二、新文科建设背景下教育技术的创新赋能
1.教育技术指导新文科打造教育创新体系
2.教育技术推动新文科变革教学创新模式
3.教育技术助力新文科创建智慧教育生态
三、新文科建设背景下教育技术学科的融合嬗变
1.立足中国立场 积极作为的教育技术学
2.体现人文精神 交叉融合的教育技术学
3.传承中国文化 特色发展的教育技术学
文章摘要:新时代的教育技术学既要主动承担创新与变革教育的责任,也要积极为高质量教育发展赋能。新文科建设是我国高等教育改革的重要抓手,教育技术学应该从教育创新体系、教学创新模式、智慧教育生态等方面探寻为新文科建设赋能的路径,促进新文科协同发展;以自身变革融入新文科学科建设,建设立足国情、积极作为,体现人文精神、交叉融合,传承文化、特色发展的学科。
文章关键词:
论文DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2022.14.018
论文分类号:G642.3;G40-057